Объект и предмет в курсовой работе

Определение объекта исследования

Определение предмета исследования

Примеры предмета и объекта исследования 

---

Многие студенты при написании курсовой работы испытывают большие трудности при правильной подаче материала. Это происходит потому, что студенты, особенно первокурсники, не могут четко определить объект и предмет исследования. Происходит путаница и становится не понятно о чем писать, чтобы точно раскрыть тему.
Объект и предмет исследования это базовые понятия без знания, которых не возможно правильно раскрыть тему работы. Статья поможет разобрать с терминологией и понять чем отличается объект от предмета изучения, на примерах посмотрим, как выделять частное из общего.

Для начала разберемся с понятием объект исследования.

Это структура, система, процесс, явление какого - то научного знания, в рамках которого изучается и определяется объект. Объект это - то о чем будет курсовая работа.
Важным моментом является правильное понимание объекта, так как это позволяет быстро находить материал для курсовой и двигаться в нужном направлении.

Теперь стоит рассмотреть предмет исследования.

Предметом может быть явление, факт, отношение к чему либо, то есть часть чего-то целого. Обычно тема курсовой является предметом для исследования.
Рассмотрим на примере. Тема: "Глобализация". О глобализации много написано научной и научно-популярной литературы. Чтобы раскрыть тему необязательно перечитать всю информацию с ней связанную. Определите, какое направление вас интересует, тем самым сузите круг поиска информации и сделаете исследования конкретными и точными.
Если тема курсовой работы об новых отношениях в социуме вследствие влияния глобализации в Интернет, выделите всю информацию по этому вопросу. Все что будет полезно это: информационные технологии, новые отношения в обществе, развитие сети и как интернет влияет на современное общество. В результате вы сильно уменьшите объём нужной информации и сконцентрируетесь на нужном материале для выполнения задания.
Все становиться еще проще, когда найден предмет для курсовой это может быть любая часть объекты изучения. Другими словами объект это круг для поиска, а часть круга это предмет поиска. Понимание этого влияет на верное направление при выборе объекта, в противном случае предмет исследований может потеряться. Поэтому правильно установленный объект и предмет сужают поиск информации и придают работе ясность и структуру.
В описанном примере предметом исследования может быть роль социальных сетей в современном обществе. Это настолько снижает поиск, что сразу становится понятно какую информацию искать.
Запомнить, что объект всегда больше чем предмет изучения. Если коротко, то предмет это часть объекта. Если не научится это понимать, то все будет напрасны и в результате хорошая работа не получится. Давайте на примерах разберёмся с этим вопросом.

Примеры 

Тема работы: Дидактическая игра с ребенком для развития интеллекта.
В этой работе объектом будет выступать определение: Исследование умственных способностей у детей с дефектами мышления. Предметом является изучение умственных способностей у детей с отклонениями в интеллектуальном развитии при помощи дидактической игры.
Тема работы: Особенность личного стиля, учитель в младших классах с учетом опыта работы. К объекту исследования в данном случае относится уникальная концепция обучения с учетом трудового стажа. К предмету исследования относится влияние опыта преподавательской работы на методы обучения учащихся младших классов.
На примерах показано, как из общего выделяют частное и как это помогает правильно поставить задачу.
Эти понятия не просто облегчают работу над курсовой. Они показывают преподавателю степень компетентности студента в данной теме, способность выделить главную мысль, не потеряв главной темы исследования.
Неверно выделенный объект приводит к трудности определения предмета исследования, а это не позволит полностью правильно раскрыть тему. Поэтому умение отличать эти понятия важное условие успешного написания курсовой работы.